Μαθησιακά Αποτελέσματα

Το μάθημα πραγματεύεται τη χρησιμότητα των οικονομικών καταστάσεων υπό το πλαίσιο της αξιολόγησης μιας επιχείρησης και της εκτίμησης της μελλοντικής της κατάστασης. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες/τες θα είναι σε θέση:

  • Να κατανοούν και να ερμηνεύουν τη βασική δομή των οικονομικών καταστάσεων.
  • Να αναζητούν και να χρησιμοποιούν τις διαθέσιμες χρηματοοικονομικές πληροφορίες προκειμένου να αξιολογήσουν μια επιχείρηση.
  • Να γνωρίζουν τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της ανάλυσης των οικονομικών καταστάσεων ως εργαλείο για τη λήψη επενδυτικών αποφάσεων.

Το μάθημα έχει σχεδιαστεί με κριτήριο την ανάδειξη της σχέσης ανάμεσα στα λογιστικά δεδομένα και στα χρηματοοικονομικά δεδομένα, με στόχο τη διαμόρφωση γνώμης για την αξία μιας επιχείρησης. Είναι απαραίτητη η γνώση εννοιών από τα γνωστικά πεδία της Λογιστικής και της Χρηματοοικονομικής. Επίσης θεωρείται δεδομένη η ευχερής χρήση υπολογιστικών φύλλων εργασίας (MS Excel).

Γενικές Ικανότητες

  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
  • Κριτική σκέψη και λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη/ομαδική εργασία
  • Προαγωγή της επαγωγικής σκέψης

Περιεχόμενο Μαθήματος

  • Ανάλυση κερδοφορίας
  • Αριθμοδείκτες
  • Κατάσταση Ταμειακών Ροών
  • Πιστοληπτική αξιολόγηση
  • Αποτίμηση επιχείρησης με Eval software (© Russell Lundholm and Richard Sloan)

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι – Αξιολόγηση

Τρόπος Παράδοσης: Πρόσωπο με πρόσωπο

Χρήση ΤΠΕ στη Διδασκαλία:Χρήση ΤΠΕ στις διαλέξεις Χρήση. ΤΠΕ στην επικοινωνία με τους φοιτητές

Οργάνωση Διδασκαλίας

Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις 52
Ατομικές ή ομαδικές ασκήσεις 40
Μελέτη 46
Εξετάσεις 2
Σύνολο Μαθήματος 140

Αξιολόγηση Φοιτητών:

Η γλώσσα διδασκαλίας και αξιολόγησης είναι η ελληνική. Μέθοδος αξιολόγησης:

  • υποχρεωτική εργασία
  • γραπτές εξετάσεις

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

  • Χρηματοοικονομική Αναφορά, Ανάλυση Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων και Αποτίμηση-Μια Στρατηγική Προσέγγιση, Wahlen James M., Baginski Stephen P., Bradshaw Mark T.
  • Χρηματοοικονομική-Λογιστική, Harrison W., Horngren C., Thomas W.
  • Equity Valuation and Analysis, Lundholm R., Sloan R.
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΚΑΟΚ01
ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 6ο
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 4
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 5
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΧΙ
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS ΝΑΙ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) Σύνδεσμος
ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ Π. Χρονόπουλος
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΚΑΟΚ01
ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 6ο
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 4
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 5
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΧΙ
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS ΝΑΙ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) Σύνδεσμος
ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ Π. Χρονόπουλος

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Το μάθημα πραγματεύεται τη χρησιμότητα των οικονομικών καταστάσεων υπό το πλαίσιο της αξιολόγησης μιας επιχείρησης και της εκτίμησης της μελλοντικής της κατάστασης. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες/τες θα είναι σε θέση:

  • Να κατανοούν και να ερμηνεύουν τη βασική δομή των οικονομικών καταστάσεων.
  • Να αναζητούν και να χρησιμοποιούν τις διαθέσιμες χρηματοοικονομικές πληροφορίες προκειμένου να αξιολογήσουν μια επιχείρηση.
  • Να γνωρίζουν τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της ανάλυσης των οικονομικών καταστάσεων ως εργαλείο για τη λήψη επενδυτικών αποφάσεων.

Το μάθημα έχει σχεδιαστεί με κριτήριο την ανάδειξη της σχέσης ανάμεσα στα λογιστικά δεδομένα και στα χρηματοοικονομικά δεδομένα, με στόχο τη διαμόρφωση γνώμης για την αξία μιας επιχείρησης. Είναι απαραίτητη η γνώση εννοιών από τα γνωστικά πεδία της Λογιστικής και της Χρηματοοικονομικής. Επίσης θεωρείται δεδομένη η ευχερής χρήση υπολογιστικών φύλλων εργασίας (MS Excel).

Γενικές Ικανότητες

  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
  • Κριτική σκέψη και λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη/ομαδική εργασία
  • Προαγωγή της επαγωγικής σκέψης

Περιεχόμενο Μαθήματος

  • Ανάλυση κερδοφορίας
  • Αριθμοδείκτες
  • Κατάσταση Ταμειακών Ροών
  • Πιστοληπτική αξιολόγηση
  • Αποτίμηση επιχείρησης με Eval software (© Russell Lundholm and Richard Sloan)

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι – Αξιολόγηση

Τρόπος Παράδοσης: Πρόσωπο με πρόσωπο

Χρήση ΤΠΕ στη Διδασκαλία:Χρήση ΤΠΕ στις διαλέξεις Χρήση. ΤΠΕ στην επικοινωνία με τους φοιτητές

Οργάνωση Διδασκαλίας

Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις 52
Ατομικές ή ομαδικές ασκήσεις 40
Μελέτη 46
Εξετάσεις 2
Σύνολο Μαθήματος 140

Αξιολόγηση Φοιτητών:

Η γλώσσα διδασκαλίας και αξιολόγησης είναι η ελληνική. Μέθοδος αξιολόγησης:

  • υποχρεωτική εργασία
  • γραπτές εξετάσεις

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

  • Χρηματοοικονομική Αναφορά, Ανάλυση Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων και Αποτίμηση-Μια Στρατηγική Προσέγγιση, Wahlen James M., Baginski Stephen P., Bradshaw Mark T.
  • Χρηματοοικονομική-Λογιστική, Harrison W., Horngren C., Thomas W.
  • Equity Valuation and Analysis, Lundholm R., Sloan R.