Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος, οι φοιτητές θα πρέπει:
- να υπολογίζουν την κατανομή του φορολογικού βάρους τόσο στις αγορές αγαθών όσο και στις αγορές παραγωγικών συντελεστών,
- να γνωρίζουν πώς προσδιορίζεται ο οριακός και πώς ο μέσος φορολογικός συντελεστής και ποια είναι η σχέση του τελευταίου με την προοδευτικότητα ενός φόρου,
- να αναλύουν τις οικονομικές επιπτώσεις των φόρων κατανάλωσης και περιουσίας,
- να γνωρίζουν και να αξιολογούν τον τρόπο προσδιορισμού της φορολογικής βάσης του Φόρου Εισοδήματος Νομικών Προσώπων (Φ.Ε.Ν.Π.),
- να αναλύουν τις επιπτώσεις του Φ.Ε.Ν.Π. στη συμπεριφορά των νομικών προσώπων,
- να γνωρίζουν πώς προσδιορίζεται η φορολογική βάση του Φόρου Εισοδήματος Φυσικών Προσώπων (Φ.Ε.Φ.Π.),
- να κατανοούν την επίπτωση του πληθωρισμού στο Φ.Ε.Φ.Π.
Γενικές Ικανότητες
- Λήψη αποφάσεων
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε θεωρητικό επίπεδο των Δημοσίων Εσόδων. Μεταξύ άλλων, γίνεται αναφορά στις βασικές θεωρίες των φόρων, τα κριτήρια επιβολής τους, τις διακρίσεις των φόρων και τη χρησιμότητά τους ως μέσα άσκησης πολιτικής.
Ενδεικτική κατανομή διδακτέας ύλης:
- Εισαγωγή
- Προοδευτικοί, Αντίστροφα Προοδευτικοί και Αναλογικοί Φόροι
- Φορολογική Επιβάρυνση
- Φορολογία και Αναποτελεσματικότητα
- Φόρος Εισοδήματος Φυσικών Προσώπων
- Φόρος Εισοδήματος Νομικών Προσώπων
- Φόροι Περιουσίας
- Φόροι Κατανάλωσης
Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι – Αξιολόγηση
Τρόπος Παράδοσης: Πρόσωπο με πρόσωπο
Χρήση ΤΠΕ στη Διδασκαλία:Χρήση Τ.Π.Ε στη διδασκαλία και στην επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Διδασκαλίας
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Διαλέξεις | 52 |
| Μη καθοδηγούμενη μελέτη | 96 |
| Εξετάσεις | 2 |
| Σύνολο Μαθήματος | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών:
Γλώσσα αξιολόγησης: Ελληνικά Μέθοδος αξιολόγησης: Γραπτή τελική εξέταση (ερωτήσεις σύντομης απάντησης – επίλυση προβλημάτων)
Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
- Gruber, Jonathan (2017). Δημόσια Οικονομική και Πολιτική (Επιμελ. Σ. Χατζηδήμα και Κ. Ελευθερίου). Εκδόσεις Da Vinci
- Δράκος, Γεώργιος (1998). Εισαγωγή στη Δημόσια Οικονομική. Εκδόσεις Σταμούλη
- Rosen Harvey, Gayer Ted, Ράπανος Βασίλης, Καπλάνογλου, Γεωργία (2011). Δημόσια Οικονομική. Εκδόσεις Κριτική
| ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΟΚΟΙΚ32 |
| ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ | 6ο |
| ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ | 4 |
| ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ | 6 |
| ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΕΙΔΙΚΟΥ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ |
| ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΟΧΙ |
| ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS | ΟΧΙ |
| ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) | Σύνδεσμος |
| ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ | Μ. Ράικου / Κ. Ελευθερίου |
| ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΟΚΟΙΚ32 |
| ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ | 6ο |
| ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ | 4 |
| ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ | 6 |
| ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΕΙΔΙΚΟΥ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ |
| ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΟΧΙ |
| ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS | ΟΧΙ |
| ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) | Σύνδεσμος |
| ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ | Μ. Ράικου / Κ. Ελευθερίου |
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος, οι φοιτητές θα πρέπει:
- να υπολογίζουν την κατανομή του φορολογικού βάρους τόσο στις αγορές αγαθών όσο και στις αγορές παραγωγικών συντελεστών,
- να γνωρίζουν πώς προσδιορίζεται ο οριακός και πώς ο μέσος φορολογικός συντελεστής και ποια είναι η σχέση του τελευταίου με την προοδευτικότητα ενός φόρου,
- να αναλύουν τις οικονομικές επιπτώσεις των φόρων κατανάλωσης και περιουσίας,
- να γνωρίζουν και να αξιολογούν τον τρόπο προσδιορισμού της φορολογικής βάσης του Φόρου Εισοδήματος Νομικών Προσώπων (Φ.Ε.Ν.Π.),
- να αναλύουν τις επιπτώσεις του Φ.Ε.Ν.Π. στη συμπεριφορά των νομικών προσώπων,
- να γνωρίζουν πώς προσδιορίζεται η φορολογική βάση του Φόρου Εισοδήματος Φυσικών Προσώπων (Φ.Ε.Φ.Π.),
- να κατανοούν την επίπτωση του πληθωρισμού στο Φ.Ε.Φ.Π.
Γενικές Ικανότητες
- Λήψη αποφάσεων
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε θεωρητικό επίπεδο των Δημοσίων Εσόδων. Μεταξύ άλλων, γίνεται αναφορά στις βασικές θεωρίες των φόρων, τα κριτήρια επιβολής τους, τις διακρίσεις των φόρων και τη χρησιμότητά τους ως μέσα άσκησης πολιτικής.
Ενδεικτική κατανομή διδακτέας ύλης:
- Εισαγωγή
- Προοδευτικοί, Αντίστροφα Προοδευτικοί και Αναλογικοί Φόροι
- Φορολογική Επιβάρυνση
- Φορολογία και Αναποτελεσματικότητα
- Φόρος Εισοδήματος Φυσικών Προσώπων
- Φόρος Εισοδήματος Νομικών Προσώπων
- Φόροι Περιουσίας
- Φόροι Κατανάλωσης
Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι – Αξιολόγηση
Τρόπος Παράδοσης: Πρόσωπο με πρόσωπο
Χρήση ΤΠΕ στη Διδασκαλία:Χρήση Τ.Π.Ε στη διδασκαλία και στην επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Διδασκαλίας
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Διαλέξεις | 52 |
| Μη καθοδηγούμενη μελέτη | 96 |
| Εξετάσεις | 2 |
| Σύνολο Μαθήματος | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών:
Γλώσσα αξιολόγησης: Ελληνικά Μέθοδος αξιολόγησης: Γραπτή τελική εξέταση (ερωτήσεις σύντομης απάντησης – επίλυση προβλημάτων)
Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
- Gruber, Jonathan (2017). Δημόσια Οικονομική και Πολιτική (Επιμελ. Σ. Χατζηδήμα και Κ. Ελευθερίου). Εκδόσεις Da Vinci
- Δράκος, Γεώργιος (1998). Εισαγωγή στη Δημόσια Οικονομική. Εκδόσεις Σταμούλη
- Rosen Harvey, Gayer Ted, Ράπανος Βασίλης, Καπλάνογλου, Γεωργία (2011). Δημόσια Οικονομική. Εκδόσεις Κριτική